2024年专业剖析交流汇报会

为认真贯彻落实集团2024年内涵工作指导意见，加强学校专业建设，深化教育教学改革，推动教育教学内涵建设，提高人才培养质量，7月4日下午，四川五月花技师学院在3教301会议室召开2024年专业剖析交流暨人才培养方案论证会议。院长吴小平、副院长朱晓芸、副院长薛媛，教务处处长汪杰、各系部教学主任及全体教师参加会议，基础部主任刘丽芝主持会议。

会议伊始，副院长薛媛为本次专业剖析交流汇报会致辞，首先她明确了召开本次会议旨在通过交流学习，使学院全体教师对未来职业教育事业充满期望和期待，放开眼界，放开思想，放开心态，开启新型职业教育事业新征程。她指出专业建设是推动学院内涵建发展的重要环节，规范人才培养方案修订、明确人才培养模式，建立健全动态调整机制、监督机制，通过大力开展专业剖析交流暨人才培养方案、课程设置论证会，有效提高专业建设水平，推动办学高质量发展。

随后，各专业汇报负责人从专业建设背景、专业建设基础和现状、专业建设实施、专业建设成效、专业建设特色、专业建设反思等六大板块，以“为何建专业、如何建专业、专业建得怎么样”的思路，详细汇报了当前各专业的专业定位、课程设置、师资力量、实训室基地建设、学生就业和升学、理论教学与实践教学相结合特色、近年来提升学生综合素质方面取得成功，同时还提出面临当前社会需求各专业应思考的专业方向调整、特色课程开发、校企合作深化等。针对本次的专业剖析汇报，各系部还从培养目标、课程优化、师资发展、就业动态等方面理清了工作思路及实施计划。

专业建设是学校人才培养工作的重要基石，更是人才培养工作评估的关键。对专业进行质量剖析和评价，是落实专业建设任务，提高学校人才培养质量的有效途径，也是对人才培养过程实施有效监控的重要手段。专业人才培养方案是对人才培养要求和过程的总体设计，是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。

汇报结束后，教务处处长汪杰作总结发言，汪处长首先对本次专业剖析交流汇报会的成功举办表示了充分的肯定，随后，他指出，专业建设是学院内涵建设的核心，希望通过本次专业剖析，各专业要不断优化课程设置，加强实践教学，提升教师的科研能力，在专业建设发展中，提高人才培养质量，全面提升学院办学水平。

自我剖析话今朝，砥砺前行谋未来。本次专业剖析交流汇报会，不仅让各专业找到了自身的优势与不足，更为未来的发展明确了方向，学院将以本次交流为契机，进一步优化专业结构，提升教学质量，推动教育教学内涵建设，为培养更多适应社会需求的高素质技能人才而努力。